為您的孩子註冊 FOG 讀者導師

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感謝您對 FOG Readers 的興趣，這是一個針對 1-4 年級在閱讀方面有困難的兒童的 1:1 輔導計劃。

FOG Readers 專注於基本的閱讀技能。該計劃的學生提高了閱讀信心，在前 3 個月獲得平均半年級水平，並在家中閱讀更多樂趣！ 
我們為在三藩市居住或上學的兒童提供服務。

學生每週一次與指定的導師會面，每次 45 分鐘到一個小時，可以在線或在三藩市公立圖書館地點進行。導師是圖書館的志願者，不是專業的教育工作者，他們的時間也沒有報酬。導師接受背景調查。

我們盡快將學生與導師配對，但有時需要等待。要申請導師，請先參加家長/監護人介紹會。請參閱下面的家長/監護人說明會時間表並註冊參加：

將安排更多會議。請回來查看其他迎新會日期。

請務必使用註冊導師時使用的相同電子郵件地址註冊迎新會。使用不同的電子郵件地址可能會導致延遲匹配您的學生。

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經常問的問題

如果我的孩子沒有閱讀落後怎麼辦？

作為一項干預策略，該計劃的重點是支持未達到年級閱讀水平的學生。閱讀年級或更高年級的學生不在 FOG 讀者的範圍內，將退出該計劃。

如果我的孩子在幼兒園或五年級或以上怎麼辦？

如果您的孩子在幼兒園，他們還不夠大，無法參加 FOG Readers 計劃。如果你想支持他們在家裡的閱讀發展，“音位意識遊戲”可以幫助他們培養對單詞發音的聽力。 Bob Books 等可解碼閱讀器也可以提供幫助。

如果您的孩子超過四年級，則他們超出了 FOG Readers 計劃的年級重點。

如果您的孩子需要閱讀幫助，請務必詢問您的學校網站和您孩子的老師。殘疾兒童家庭支持也提供基於社區的支持。殘障兒童家庭援助 (Support for Families for Children for Disabilities)

我們如何知道 FOG 閱讀器是否適合？

FOG Readers 導師會帶領學生完成可能需要數週時間的初步評估。然後，FOG Readers 導師將評估字母知識、拼音、解碼和流利度方面的基線。這個過程幫助我們確認學生需要閱讀支持並且該計劃非常合適。

如果 FOG 閱讀器不適合怎麼辦？

不需要閱讀支持的孩子可能會對專注於解碼技能的程序內容感到無聊和分心。所有學生都從第一級的基礎知識開始，如果您的孩子已經是一個很好的閱讀者，這可能會讓他們感到沮喪。

您與我孩子的老師或學校溝通嗎？

我們與學區沒有正式關聯，我們無權訪問您孩子的學習成績。 FOG Readers 計劃將通過加強孩子的閱讀技能來支持他們在學校的學習，但輔導不是基於他們的課堂課程。

導師可以幫助我的孩子學習其他科目嗎？

不會。我們的導師沒有接受過在家庭作業科目方面提供幫助的培訓。請不要要求他們擴大輔導範圍。

如果您的孩子需要家庭作業幫助，請查看在網止圖書館資源，例如提供現場家庭作業支持的 Brainfuse。可以在 sfpl.org/kids 找到其他很棒的圖書館資源。

免責聲明：如因文字翻譯理解不同, 導致內容有所出入, 應以英文版本為準 。